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040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bTS-08756 2020
100	1		_aCarrascal Romero, Laura Vanessa _4aut _eautora _946874
245	1	0	_aFortalecimiento de valores en la escuela de padres de la Institución Educativa Indígena Sabanas de la Negra / _cLaura Vanessa Carrascal Romero ; directora, Cindy Martínez Mercado.
264		1	_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2020.
300			_aUn CD Rom (713 KB) : _a30 páginas ; _bilustraciones ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
347			_2rdaft _aPDF
502			_aTrabajo de grado _b(Trabajadora Social) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2020.
510			_aAnder-Egg, Ezequiel. (1986). Diccionario de Trabajo Social. Bogotá, Colombia: Ed. Colombia Ltda. https://abacoenred.com/wp-content/uploads/2017/05/Diccionariode-trabajo-social-Ander-Egg-Ezequiel.pdf
510			_aBertalanffy, L. v. (1976). Teoría general de los sistemas: fundamentos, desarrollo, aplicaciones. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. Recuperado de http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/21533/1/tesis.pdf
510			_aBronfenbrenner, U (1979). Teoría Ecológica. https://www.um.es/analesps/v18/v18_1/03- 18_1.pdf
510			_aKeeney, B., & Ross, J. (1987). Construcción de terapias familiares sistémicas. Buenos Aires: Amorrortu. http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/21533/1/tesis.pdf
510			_aMaslow, A. (1943). Teoría de la Motivación Humana. http://www.infonegociacion.net/pdf/piramide-necesidades-maslow.pdf
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510			_aProyecto Educativo Institucional (2016). Proyecto Educativo I.E.I.S.N. Sucre: Colombia.
510			_aViscarret Garro, J. J (2007). Modelos y Métodos de Intervención. Madrid: Alianza Editorial.
520	0		_aEl presente informe describe el proceso de intervención de la pasantía como opción de grado en la Institución Educativa Indígena Sabanas de la Negra. Dentro de este proceso, se ejecutó el proyecto de intervención que tuvo por título “Fortalecimiento de valores en la escuela de padres de la Institución Educativa Indígena Sabanas de la Negra” cuyo objetivo general estuvo encaminado a Fortalecer valores en padres y estudiantes de la Institución Educativa Indígena Sabanas de la Negra para el mejoramiento de la convivencia escolar, mediante actividades que permitieran el mejoramiento de la sana convivencia escolar y familiar de la población beneficiaria, dirigido a los padres de familias de la Institución Educativa, el tiempo trabajado para el desarrollo de las actividades fueron las seiscientas cuarenta (640) horas, siendo este el tiempo para desarrollar las actividades pertinentes para el alcance de los objetivos, estuvo sustentada bajo el soporte teórico de la Teoría Ecológica y bajo la metodología del paradigma sistémico ecológico. _cEl trabajo.
650	0	7	_aValores. _2armarc
650	0	7	_aEstudiantes. _2armarc
650	0	4	_aConvivencia escolar. _946875
653			_aValores. _aFamilia. _aEducación. _aConvivencia familiar.
700	1		_aMartínez Mercado, Cindy _4dir _edirectora _946334
942			_2Signatura Local _cTE
999			_c34573 _d34573
590			_aTrabajo Social