000 | 01329nam a2200289 a 4500 | ||
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001 | 003242 | ||
003 | DLC | ||
008 | 141112s2012 ck r 000 u spa d | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | _aLCH-03278 2012 | ||
100 | 0 |
_aArrieta Herrera,Yorlenis del Carmen _959614 |
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700 | 0 |
_aJaraba Hernández,Alicia Judith _959615 |
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700 | 0 |
_aPeña Conde,Ana Lucía _959616 |
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245 |
_aEl mini-cuento como estrategia pedagógica para la potencialización de la comprensión lectora de los estudiantes del grado 5º del Centro Educativo Docente San Antonio de Sincelejo - Sucre / _cYorlenis del Carmen Arrieta Herrera; Alicia Judith Jaraba Hernández y Ana Lucía Peña Conde |
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260 |
_aSincelejo , _c2012 |
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300 | _a83 hojas : ilustraciones + Anexos ; 28 cm. | ||
502 | _aTrabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Lengua Castellana e Idioma Extranjero). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2012. | ||
518 | _aAcuña Chamorro, Rosina Julia, directora | ||
519 | _aUn CD-Rom | ||
650 | _aAprendizaje | ||
650 |
_aComprensión de lectura _9769 |
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650 |
_aJuegos educativos _9734 |
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650 |
_aMétodos de enseñanza _9752 |
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650 |
_aTrabajo de grado y disertaciones académicas _918280 |
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942 |
_2Signatura Local _cTE |
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999 |
_c26626 _d26626 |