Aprendizaje colaborativo : teoría y práctica / Kenneth Delgado.

Por: Delgado, Kenneth [autor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Bogotá : Magisterio Editorial, 2015Edición: Primera ediciónDescripción: 228 páginas ; 24 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789582012076Tema(s): Aprendizaje cooperativo | Métodos de enseñanza | Trabajo en grupos -- EducaciónClasificación CDD: 370.1523
Contenidos incompletos:
Capítulo 1: El aprendizaje colaborativo. -- Capítulo 2: Aprendizaje colaborativo y cognición. -- Capítulo 3: Aplicaciones en el campo educativo. -- Capítulo 4: Gestión de los aprendizajes. -- Capítulo 5: Técnicas y testimonios de aprendizaje colaborativo. -- Capítulo 6: Productividad del aprendizaje colaborativo. -- Capítulo 7: Prospectiva del aprendizaje colaborativo.
Resumen: Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura. Esta escuela, a todas luces anacrónica con respecto a estos tiempos de velocidades, de cambios y de incertidumbres, necesita instrumentos distintos para hacerse cargo de las nuevas tareas propias de la sociedad del conocimiento. Este manual, nos ofrece un amplio recorrido por la teoría y la práctica del mundo del aprendizaje colaborativo, el cual ya es, una tendencia tanto duradera como promisoria en la educación del Siglo XXI. El texto.
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370.1523 D352a 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 36101
Libros Libros Biblioteca Central
370.1523 D352a 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible 36102

Incluye notas páginas: 215-228.

Capítulo 1: El aprendizaje colaborativo. -- Capítulo 2: Aprendizaje colaborativo y cognición. -- Capítulo 3: Aplicaciones en el campo educativo. -- Capítulo 4: Gestión de los aprendizajes. -- Capítulo 5: Técnicas y testimonios de aprendizaje colaborativo. -- Capítulo 6: Productividad del aprendizaje colaborativo. -- Capítulo 7: Prospectiva del aprendizaje colaborativo.

Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura. Esta escuela, a todas luces anacrónica con respecto a estos tiempos de velocidades, de cambios y de incertidumbres, necesita instrumentos distintos para hacerse cargo de las nuevas tareas propias de la sociedad del conocimiento. Este manual, nos ofrece un amplio recorrido por la teoría y la práctica del mundo del aprendizaje colaborativo, el cual ya es, una tendencia tanto duradera como promisoria en la educación del Siglo XXI. El texto.

Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana

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