La formación en valores (Tolerancia y Respeto) para favorecer la convivencia escolar / Kelly Johana Carmona Lobo y Wendy Johanna Bellido Berrio.
Tipo de material:
TextoSincelejo : 2015Descripción: Un CD-ROM (1.749 KB) : cuadros, graficas, imágenes, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Convivencia social | Tolerancia. -- Valores | Trabajo de grado y disertaciones académicasNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015. Resumen: Esta investigación se ocupó de la realización de un trabajo cooperativo entre los directivos de la institución educativa Dulce Nombre de Jesús, estudiantes y la vinculación de algunos padres de familia. La idea central estuvo enmarcada en torno al conflicto escolar y teniendo en cuenta tanto los aspectos negativos, como los positivos de las actitudes de cada uno de los estudiantes con el fin de mejorar las conductas inadecuadas de ellos dentro y fuera del aula.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central Hemeroteca | LCH-04732 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | T 04732 |
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Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015.
Esta investigación se ocupó de la realización de un trabajo cooperativo entre los directivos de la institución educativa Dulce Nombre de Jesús, estudiantes y la vinculación de algunos padres de familia. La idea central estuvo enmarcada en torno al conflicto escolar y teniendo en cuenta tanto los aspectos negativos, como los positivos de las actitudes de cada uno de los estudiantes con el fin de mejorar las conductas inadecuadas de ellos dentro y fuera del aula.
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades
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