Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretacion constructivista

Diaz barriga arceo, Frida

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretacion constructivista - México : McGraw Hill, 1998

9701018982


Psicologia del aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje motor
Aprendizaje perceptivo
Aprendizaje aspectos fisiologicos

153.152 / D542e
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