Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretacion constructivista
Diaz barriga arceo, Frida
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretacion constructivista - México : McGraw Hill, 1998
9701018982
Psicologia del aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje motor
Aprendizaje perceptivo
Aprendizaje aspectos fisiologicos
153.152 / D542e
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretacion constructivista - México : McGraw Hill, 1998
9701018982
Psicologia del aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje motor
Aprendizaje perceptivo
Aprendizaje aspectos fisiologicos
153.152 / D542e