Caracterización de las estrategias para promover la educación ambiental en los niños y niñas, del grado tercero, de la Institución Educativa Juan de Jesús Narváez Giraldo, municipio de Planeta Rica Córdoba, sede Loma de Piedra /
Arteaga López, Fania José
Caracterización de las estrategias para promover la educación ambiental en los niños y niñas, del grado tercero, de la Institución Educativa Juan de Jesús Narváez Giraldo, municipio de Planeta Rica Córdoba, sede Loma de Piedra / Fania José Arteaga López, Carlos Iván Payares Tapia y Gloria Elena Zabala Calle ; asesor, Marco Tulio Rodríguez Sandoval. - Un CD-Rom (2.703 KB) : gráficas, imágenes, tablas ; 12 cm
Trabajo de grado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Especialización en Docencia, Sincelejo, 2015.
La presente propuesta, se elaboró a partir de la práctica docente, en el colegio JUAN DE JESUS NARVAEZ, ubicado en el municipio de Planeta rica, Córdoba en su sede de Loma de piedra, en el área de Ciencias Naturales. Dichas prácticas se llevaron a cabo en el grado tercero, utilizando el modelo de Investigación Cualitativo, con un enfoque descriptivo.
Enseñanza--Ciencias naturales.
Educación ambiental.
Trabajo de grado y disertaciones académicas.
370
Caracterización de las estrategias para promover la educación ambiental en los niños y niñas, del grado tercero, de la Institución Educativa Juan de Jesús Narváez Giraldo, municipio de Planeta Rica Córdoba, sede Loma de Piedra / Fania José Arteaga López, Carlos Iván Payares Tapia y Gloria Elena Zabala Calle ; asesor, Marco Tulio Rodríguez Sandoval. - Un CD-Rom (2.703 KB) : gráficas, imágenes, tablas ; 12 cm
Trabajo de grado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Especialización en Docencia, Sincelejo, 2015.
La presente propuesta, se elaboró a partir de la práctica docente, en el colegio JUAN DE JESUS NARVAEZ, ubicado en el municipio de Planeta rica, Córdoba en su sede de Loma de piedra, en el área de Ciencias Naturales. Dichas prácticas se llevaron a cabo en el grado tercero, utilizando el modelo de Investigación Cualitativo, con un enfoque descriptivo.
Enseñanza--Ciencias naturales.
Educación ambiental.
Trabajo de grado y disertaciones académicas.
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